Projeto: Feira de Itabaiana

OFICINA COM RECURSOS EDUCACIONAIS



Escola: Municipal 30 de Agosto
Série: 3º Ano “A”
Professora: Luciana 
Bolsistas: Crislaine Hora e Rita Maria

















Itabaiana, 02 de agosto de 2017


 

1. TEMA: Aniversario de Itabaiana; feira livre


2. APRESENTAÇÃO:

É de extrema importância que os alunos conheçam sua cidade, pois assim podem ver como é seu desenvolvimento. A feira é um bom ponto de partida, esse espaço é rico em aprendizagem com isso as crianças podem explorar a regionalidade e a cultura que está presente neste local.
Vamos fazer uso do mapa de Sergipe para que as crianças saibam identificar nele a cidade de Itabaiana, bem como apresentar um vídeo mostrando a importância da feira para o cotidiano do aluno. 



3. CONTEÚDO(S)

Português iremos explorar a escrita dos alunos com relatos, em Matemática o valor numérico, em Historia explorar a própria historia da feira e sua importância para a cultura local, geografia o mapa com a demarcação de território e em artes observar as obras de Tarsila do Amaral ; o Vendedor de frutas e a Feira.


4. OBJETIVO(S)


• Identificar a importância da cultura local.
• Conhecer o espaço e a história da feira.
• Incentivar o trabalho em equipe.



5. ETAPAS

1° dia da oficina:
Expor o mapa destacando o município de Itabaiana, em seguida apresentação do vídeo sobre a feira livre e para encerrar falar sobre a artista Tarsila do Amaral e mostrar suas obras para as crianças.
2° dia da oficina:
Os alunos terão que descrever como eles imaginam o espaço onde fica a feira da cidade e em seguida mostrar suas opiniões que escreveram aos outros colegas de classe.
3° dia da oficina:
Ida a feira de Itabaiana, tirar fotos do local e fazer registro do mesmo como também entrevista com os feirantes.
4° dia da oficina:
Fazer a comparação escrita do que eles imaginaram sobre a feira e do que realmente era de fato igual. Relatar a experiência para a classe.
5° dia da oficina:
Exposição do painel com fotos da visita a feira e mostrar a produção dos relatos escritos dos alunos como também as entrevistas que foram realizadas no local.